Tehnička škola u Požegi otvorila vrata europskoj suradnji kroz projekt „Sky Innovators”

U razdoblju od 5. do 9. listopada 2026. godine Tehnička škola u Požegi bila je domaćin međunarodne aktivnosti učenja, poučavanja i osposobljavanja (LTTA) u sklopu Erasmus+ KA220 VET projekta „Sky Innovators”. Tema mobilnosti bila je „Controlling Drones”, odnosno upravljanje dronovima, s posebnim naglaskom na njihovu primjenu u strukovnom obrazovanju, digitalnim tehnologijama, STEM području i zaštiti okoliša.

Mobilnost je bila usmjerena na jačanje suradnje između partnerskih organizacija (Belgija, Rumunjska, Turska, Irska, Hrvatska), razvoj digitalnih, STEM i zelenih kompetencija nastavnika i učenika te razmjenu primjera dobre prakse u primjeni bespilotnih letjelica i umjetne inteligencije u obrazovanju. Poseban naglasak stavljen je na praktično učenje, terenski rad, interdisciplinarni pristup i razvoj obrazovnih materijala koji se mogu primjenjivati u nastavi strukovnih predmeta.

Tijekom petodnevnog programa sudionici su imali priliku upoznati obrazovne i kulturne sadržaje Zagreba i Požege, sudjelovati u radionicama o upravljanju dronovima, istražiti mogućnosti primjene bespilotnih letjelica u praćenju okoliša te upoznati prirodnu baštinu Parka prirode Papuk. Domaćinstvo mobilnosti bilo je prilika za predstavljanje Tehničke škole u Požegi, njezinih obrazovnih aktivnosti i iskustava u provedbi međunarodnih projekata, kao i za jačanje suradnje s partnerskim ustanovama.

Prvi dan mobilnosti bio je posvećen upoznavanju obrazovnog i znanstvenog okruženja Zagreba. Program je započeo susretom sudionika na Fakultetu elektrotehnike i računarstva (FER), jednoj od važnih hrvatskih visokoškolskih ustanova u području elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija.

FER je partner u projektu, a naš domaćin u Zagrebu bio je izv. prof. dr. sc. Juraj Petrović (Izvanredni profesor na Zavodu za elektroničke sustave i obradbu informacija). Sudionici su imali priliku upoznati Fakultet, njegove obrazovne i stručne aktivnosti te značaj visokog obrazovanja u razvoju suvremenih tehničkih znanja i kompetencija. Posjet je bio povezan s glavnim temama projekta „Sky Innovators”, osobito s razvojem digitalnih tehnologija, računarstva, automatizacije i primjene novih tehnoloških rješenja. Održano je predavanje o umjetnoj inteligenciji te predstavljena online platforma Sky Innovators.

Poslijepodnevni dio programa bio je namijenjen obilasku Zagreba. Upoznavanje glavnog grada pridonijelo je kulturnoj dimenziji mobilnosti i omogućilo sudionicima da, uz stručne sadržaje, upoznaju hrvatsku kulturnu i povijesnu baštinu.

Učenici su posjetili Muzej Zagreba 80-ih, interaktivan muzej u kojem možete doživjeti kako je izgledao svakodnevni život u Zagrebu tijekom 1980-ih. Odličan izbor za nostalgičan posjet i druženje s prijateljima.

Nakon završetka programa u Zagrebu sudionici su autobusom krenuli prema Požegi, gdje se nastavila središnja faza međunarodne aktivnosti u organizaciji Tehničke škole.

Drugi dan mobilnosti u Hrvatskoj bio je posvećen upoznavanju Tehničke škole u Požegi, njezinih obrazovnih mogućnosti i iskustava u radu s dronovima.

Program je započeo registracijom sudionika, nakon čega je održano otvaranje mobilnosti i pozdravni govori. Sudionicima je predstavljena Tehnička škola u Požegi, njezin rad i obrazovno okruženje. Obilaskom škole, laboratorija i specijaliziranih učionica sudionici su se upoznali s prostorima i uvjetima za izvođenje nastave u strukovnom obrazovanju.

Poseban dio programa činilo je predstavljanje učeničkih iskustava u radu s dronovima, koje je održala profesorica Marina Mirković. Učenici su kroz svoja iskustva i aktivnosti povezane s projektom dobili priliku predstaviti važnost praktičnog učenja i primjene suvremenih tehnologija u obrazovanju.

Središnja stručna aktivnost dana bila je radionica „Flight Planning, Safety Procedures and Sensors on Drones”, odnosno planiranje leta, sigurnosni postupci i senzori na dronovima. Radionicu su vodili profesori Tomislav Živković, Marina Mirković i Hrvoje Mikolčević. Tema radionice izravno je povezana s temeljnim kompetencijama potrebnima za sigurno i odgovorno korištenje bespilotnih letjelica. Planiranje leta, poznavanje sigurnosnih postupaka i razumijevanje funkcije senzora važni su elementi kvalitetnog rada s dronovima, kako u obrazovnim aktivnostima tako i u njihovoj praktičnoj primjeni. Radionica je pružila okvir za razmjenu stručnih znanja i iskustava te povezivanje teorijskih sadržaja s praktičnim potrebama nastave. Posebna vrijednost ovakvih aktivnosti jest mogućnost da nastavnici prepoznaju načine na koje se sadržaji iz elektrotehnike, računarstva, fizike, automatizacije i ekologije mogu povezati kroz konkretne zadatke i projekte.

U poslijepodnevnim satima sudionici su obišli Požegu i posjetili Muzej grada Požege, Požešku kuću i Gradsku knjižnicu. Upoznavanje grada i njegove kulturne baštine dopunilo je stručni program te pridonijelo boljem razumijevanju lokalnog okruženja škole domaćina.

Treći dan mobilnosti bio je posvećen terenskom radu i primjeni dronova u praćenju okoliša i prikupljanju podataka. Glavna aktivnost bio je posjet Parku prirode Papuk, području iznimne prirodne vrijednosti koje pruža mogućnosti za povezivanje obrazovanja, prirodoslovlja, ekologije i suvremenih tehnologija.

U okviru terenskog programa sudionici su se bavili mogućnostima primjene bespilotnih letjelica u okolišnom monitoringu. Dronovi mogu biti koristan alat za promatranje prostora, dokumentiranje promjena u okolišu, prikupljanje vizualnih podataka i podršku različitim istraživačkim aktivnostima.

Njihova primjena u praćenju okoliša otvara brojne mogućnosti za interdisciplinarno učenje. Povezivanjem računarstva, obrade podataka, senzorskih sustava i ekologije učenici mogu razvijati sposobnost rješavanja stvarnih problema te bolje razumjeti važnost tehnologije u očuvanju prirodnih resursa.

Terenski rad posebno je vrijedan jer omogućuje povezivanje nastavnih sadržaja s konkretnim primjerima iz prirode. Učenje izvan učionice potiče istraživački pristup, promatranje, postavljanje pitanja, analizu podataka i suradnju među sudionicima.

Nakon terenskih aktivnosti program je nastavljen posjetom Geo Info centru u Voćinu. Posjet je tematski nadopunio aktivnosti povezane s upoznavanjem prostora, prirodnih vrijednosti i mogućnosti interpretacije podataka o okolišu.

Aktivnosti u Parku prirode Papuk posebno su naglasile zelenu dimenziju projekta „Sky Innovators” i pokazale kako se tehnička znanja mogu povezati s očuvanjem prirodne baštine i održivim razvojem.

Četvrti dan mobilnosti bio je posvećen ekologiji, održivom razvoju i zajedničkoj izradi nastavnih materijala. Program je povezao aktivnosti obilježavanja Europskog tjedna održivog razvoja s predstavljanjem školskih ekoloških inicijativa, upoznavanjem šumskih ekosustava i međunarodnom suradnjom nastavnika.

Uvodni dio programa obuhvatio je obilježavanje Europskog tjedna održivog razvoja i predstavljanje programa Ekoškole, koje je održala profesorica Marina Mirković. Predstavljanje je bilo usmjereno na ulogu škole u razvijanju ekološke svijesti, poticanju odgovornog odnosa prema prirodi i uključivanju učenika u aktivnosti usmjerene na zaštitu okoliša.

Ekoškola predstavlja važan okvir za povezivanje nastavnih sadržaja s konkretnim aktivnostima u školskoj zajednici. Kroz takve programe učenici mogu razvijati osjećaj odgovornosti, razumjeti utjecaj ljudskih aktivnosti na okoliš te aktivno sudjelovati u očuvanju prirodnih vrijednosti.

U nastavku programa profesor Hrvoje Mikolčević predstavio je promatranja šume tijekom planinarenja. Boravak u prirodi omogućio je sudionicima neposredno upoznavanje šumskog okoliša i potaknuo promišljanje o važnosti šumskih ekosustava, bioraznolikosti i očuvanja prirodne baštine.

Sudionici su imali priliku razgledati i dvije fotografske izložbe: „Čuvari slavonske šume” i „Konji”. Izložbe su svojim temama povezale prirodnu baštinu, šumske ekosustave, životinjski svijet i potrebu očuvanja vrijednosti lokalnog prostora. Fotografija je pritom predstavljena kao oblik dokumentiranja, promatranja i interpretacije prirode. Vizualni sadržaji mogu imati značajnu ulogu u obrazovanju jer učenicima približavaju prirodne pojave, potiču opažanje detalja i razvijaju osjetljivost za okoliš. Izložbe su također omogućile povezivanje ekologije, kulture, kreativnosti i obrazovanja.

Stručno predavanje o šumskom ekosustavu održali su glavna čuvarica prirode Parka prirode Medvednica, Martina Jurjević Varga, dipl. ing. šum. i njen kolega Branko Štivić, glavni čuvar prirode, mag. ing. u Priroda Grada Zagreba - Javne ustanove za upravljanje prirodnim vrijednostima Grada Zagreba. Održali su predavanje „The forest of continental Croatia“. Predavanje je tematski nadopunilo aktivnosti u prirodi i pružilo priliku za dodatno upoznavanje šumskih ekosustava, njihove vrijednosti i važnosti očuvanja.

Središnji radni dio dana bio je posvećen zajedničkoj izradi nastavnih materijala i modula edukacije u međunarodnim timovima. Ova je aktivnost predstavljala važnu poveznicu između stručnog usavršavanja i konkretnih rezultata projekta. Zajednički rad omogućio je razmjenu ideja, različitih pristupa poučavanju i iskustava iz obrazovnih sustava partnerskih organizacija.

Razvoj nastavnih materijala u međunarodnim timovima važan je za stvaranje sadržaja koji se mogu prilagoditi različitim nastavnim kontekstima te koristiti u daljnjem radu s učenicima. U okviru projekta „Sky Innovators” takav pristup pruža mogućnost povezivanja upravljanja dronovima, digitalnih kompetencija, STEM područja i zaštite okoliša.

Dan je zaključen međukulturnom večeri, koja je sudionicima pružila priliku za neformalno druženje, upoznavanje različitih kultura i jačanje međusobnih odnosa. Takve aktivnosti važan su dio Erasmus+ mobilnosti jer doprinose razvoju interkulturnih kompetencija, otvorenosti prema različitostima i osjećaja pripadnosti europskoj obrazovnoj zajednici.

Posljednji dan mobilnosti bio je posvećen predstavljanju rezultata rada, vrednovanju provedenih aktivnosti i planiranju nastavka projekta. Rad u međunarodnim timovima važan je jer potiče suradnju, komunikaciju, kreativno razmišljanje i pronalaženje zajedničkih rješenja. Razmjena iskustava među nastavnicima omogućuje usporedbu obrazovnih pristupa i razvoj novih ideja koje se mogu primijeniti u strukovnom obrazovanju.

Nakon prezentacija uslijedilo je vrednovanje mobilnosti. Osvrt na provedene aktivnosti važan je dio projektnog ciklusa jer omogućuje prepoznavanje kvalitetnih elemenata programa, procjenu ostvarenosti ciljeva i utvrđivanje mogućnosti za daljnje unapređenje suradnje.

Sljedeći dio programa bio je posvećen planiranju budućih projektnih aktivnosti i dogovoru o rokovima. Time je naglašena važnost kontinuiteta međunarodne suradnje i povezivanja rezultata mobilnosti s daljnjim razvojem projekta „Sky Innovators”.

Svečani završetak obilježen je dodjelom potvrda o sudjelovanju. Time je zaključena petodnevna aktivnost koja je povezala stručno usavršavanje, praktično učenje, ekološke teme, kulturnu razmjenu i zajednički razvoj obrazovnih materijala.

Veliko hvala svim našim partnerima na suradnji, razmjeni znanja, zajedničkim idejama i nezaboravnim trenucima. Zajedno smo pokazali da znanje, prijateljstvo i inovacije ne poznaju granice! Iduća mobilnost održat će se u Istanbulu (Turska) od 10. do 14. svibnja 2027. godine. Veselimo se novim zajedničkim uspjesima.