Tehnička škola u Požegi ugostila partnere iz Turske i Poljske u projektu „Green Energy in the Digital Age“
22.2.2026. | 08:22
Marina Mirković
Pregleda: 464
FOTO: M.M.
Tehnička škola u Požegi bila je domaćin mobilnosti u Hrvatskoj od 4. do 9. veljače 2026. u Erasmus+ KA210 VET projektu malog partnerstva "Green Energy in the Digital Age: Solar Technology and Innovation in Education". Uz 11 učenika i 8 nastavnika naše škole u aktivnostima mobilnosti sudjelovalo je pet nastavnika i 5 učenica škole Melek AKNİL Çok Programlı Anadolu Lisesi iz Istanbula te 5 učenika i 3 nastavnice iz škole Zespół Szkół Centrum Edukacji im. Ignacego Łukasiewicza iz grada Płock u Poljskoj.
Prvi dan mobilnosti u našoj školi u Erasmus+ projektu "Green Energy in the Digital Age: Solar Technology and Innovation in Education". Naši gosti iz Turske i Poljske su proveli dopodne s nama u školi. Prezentirali su svoje škole i kroz igru formirali međunarodne timove za daljnje aktivnosti. Predstavili su i svoje video uratke na temu sigurnosti na internetu. Uslijedila je radionica na temu cyberbullyinga naše pedagoginje Andreine Bekafigo Starčević. Poslije podne posjetili smo i naš Gradski muzej, te Požešku kuću.
Sudionici su 5. veljače 2026. posjetili lipički Centar za umjetnu inteligenciju, osnovan kao odjel u sklopu Lipičke razvojne i turističke agencije LIRA. Unutar centra djeluju Edukacijski centar umjetne inteligencije koji provodi edukacije i osposobljavanja polaznika te Poduzetnički inkubator umjetne inteligencije koji pruža smještaj i podršku tvrtkama koje se bave programiranjem i umjetnom inteligencijom. Gospodin Igor Buzov, voditelj AI centra Lipik, predstavio je rad centra i održao predavanje o umjetnoj inteligenciji. U posjetu su sudjelovali i članovi školskog projekta s darovitim učenicima "Digitalni lideri: Inovacije za budućnost" te učenici koji pohađaju fakultativni predmet Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene.
Slijedio je posjet Vili dobre vode – interpretacijskom centru termalne i kulturne baštine grada Lipika. Vila dobre vode slavi ovdašnju kulturu liječenja vodom kroz suvremenu i atraktivnu interpretaciju i prezentaciju, prenoseći priču o identitetu, tradiciji i jedinstvenosti Lipika. Interpretacijski centar skuplja i brine o zbirkama predmeta povezanim s termalnom baštinom Lipika, ergelom lipicanaca, proizvodnjom stakla i punionicom vode.
U razgledu Lipičke Ergele saznali smo da trenutačno posjeduje oko 70 konja lipicanske pasmine. Aktivnosti kojima se bave su: uzgoj i selekcija konja, turistički programi, vlastita proizvodnja hrane za konje i trening konja za jahanje.
Stoljetni perivoj u Lipiku idealno je mjesto za šetnju i relaksaciju. I stručnjaci i laici smatraju ga jednim od najljepših perivoja u sjevernoj Hrvatskoj pa je stoga 1965. zaštićen kao spomenik parkovne arhitekture.
U veljači se otprilike u 170 zemalja diljem svijeta obilježava Dan sigurnijeg interneta. Sudionici Erasmus+ KA210 VET projekta 6. veljače 2026. godine posjetili su Centar za nestalu i zlostavljanu djecu u Osijeku, gdje je za njih održana i radionica.
Centar za nestalu i zlostavljanu djecu vodeća je organizacija koja djeluje već više od petnaest godina u području zaštite djece od zlostavljanja i seksualnog iskorištavanja putem interneta. Svakodnevno skrbe o djeci koja se nalaze u nepovoljnim životnim uvjetima i nastoje podići kvalitetu njihova života. U suradnji sa zajednicom, stručnjacima i nadležnim institucijama rade na prevenciji nestanka djece te pružaju podršku obiteljima u kriznim situacijama. Kroz dugogodišnje iskustvo zaštite djece i mladih od seksualnog zlostavljanja i iskorištavanja na internetu uočili su potrebu za osnivanjem nacionalnog Centra za sigurniji internet.
Sudionici, članovi projektnih timova sudjelovali su u zanimljivim aktivnostima radionice "Internet safety and resilience" koju je vodila djelatnica Centra Ana Budimir, mag. act. soc.
Uz šetnju gradom na Dravi i upoznavanjem njegovih znamenitosti, sudionici su posjetili Đakovo, biskupski grad – sjedište Đakovačko-osječke nadbiskupije i njegovu katedralu sv. Petra.
U subotu, 7. veljače 2026. međunarodni timovi učenika sudjelovali su u raznim radionicama. Radionicu „Psihološka otpornost i online sigurnost“ održala je pedagoginja Andreina Bekafigo Starčević. Namijenjena je učenicima srednjih strukovnih škola s ciljem jačanja njihovih osobnih i socijalnih kompetencija u suočavanju sa stresom, kriznim situacijama i izazovima digitalnog okruženja. Kroz interaktivno predavanje, primjere iz svakodnevnog života i kratke aktivnosti, učenici su se upoznali s pojmom psihološke otpornosti, osnovama reagiranja u kriznim situacijama te konkretnim strategijama zaštite od cyberbullyinga.
Radionice o obnovljivim izvorima energije održali su profesori Davor Ljubić, Tomislav Marković i Marijan Živković. Učenici su upoznali obnovljive izvore energije, koje vrste postoje, te prednosti i nedostatke njihovog korištenja.
Zatim su prešli na simulacijski set vjetroelektrana našeg edukacijskog kompleta tvrtke LexSolar. Učenici su odradili nekoliko vježbi u kojima su mjerili i upisivali rezultate mjerenja na unaprijed pripremljene obrasce. U drugoj vježbi učenici su izmjerili napon praznog hoda i struju kratkog spoja na fotonaponskoj ploči. Nakon mjerenja bilo je potrebno izračunati maksimalnu snagu koju daje fotonaponska ploča, te izračunati stupanj korisnog djelovanja fotonaponske ploče pri umjetnom osvjetljenju s pomoću reflektora i prirodnom osvjetljenju na dnevnom svjetlu.
Profesori Hrvoje Mikolčević i Zdenko Vučković učenike su upoznali s kriptografijom - znanost o zaštiti informacija pretvaranjem u siguran format tako da ga mogu čitati samo ovlaštene osobe. Danas je nezaobilazna i koristiti se na world wide webu, aplikacijama za slanje poruka, elektroničkom bankarstvu, zaštiti pohranjenih lozinki kao i za mnoge druge namjene. Na radionici su učenici mogli saznati osnove o povijesti kriptografije, nekim glavnim vrstama koje se danas koriste, kao i isprobati primjere u Programskom jeziku Python koji demonstriraju njenu uporabu u nekim tipičnim situacijama.
Nastavnici, koordinatori timova (Turska, Poljska, Hrvatska) su za to vrijeme održali sastanak na kojem su se dogovarali o rezultatima projekta, paralelnom eTwinning projektu, diseminaciji aktivnosti putem društvenih mreža, te pripremi za mobilnost u Poljskoj.
Slijedile su razne sportske aktivnosti u školskoj sportskoj dvorani.
U ponedjeljak, 9. veljače 2026. učenici su sudjelovali u radionici povodom obilježavanja Dana sigurnijeg interneta koju je održala profesorica Marina Mirković.
Tema Dana sigurnijeg interneta 2026. je umjetna inteligencija. Od glasovnih asistenata, preko chatbotova, do etike generativne umjetne inteligencije, učenici su istraživali kako se umjetna inteligencija može sigurno i odgovorno koristiti te osigurati da se svi osjećaju osnaženo kod prilagodbe promjenjivoj tehnologiji. Učenici su u međunarodnim timovima izrađivali manifest o tome kako bi trebala izgledati budućnost umjetne inteligencije, razmjenjujući misli i iskustva mladih o umjetnoj inteligenciji. Komentirali su odgovore na pitanja: Što mladi ljudi vole kod umjetne inteligencije? Koje su brige mladih ljudi u vezi s umjetnom inteligencijom? Koje bi promjene željeli vidjeti u korištenju i razvoju umjetne inteligencije? Tko bi i kako mogao pomoći mladima u radu s umjetnom inteligencijom? Svaki tim izradio je i prigodni poster za Dan sigurnijeg interneta.
Nakon radionice slijedila je razmjena dojmova i podjela certifikata.
Veljača je mjesec maškara ali i sigurnijeg interneta a fokus je na digitalnoj higijeni i odgovornom ponašanju. Naš susret završio je malim maskenbalom. Poučavanje o sigurnosti na internetu omogućilo je povezivanje maškara i digitalnih tragova. Baš kao što maska na licu skriva naš pravi identitet, naši korisnički podaci (username, avatari) su "digitalne maske".
Nećemo skrivati - na rastanku bilo je i suza. Ponovni susret dijela sudionika bit će u Poljskoj u lipnju ove godine.
