Ako „Orljava“ ode u stečaj, treba li Obrtnička škola ukinuti zanimanja krojač/modni tehničar?

Tekstilna industrija već dugi niz godina grca u dugovima i problemima i to na nivou cijele države. Davne 1993. u Hrvatskoj je tekstilna industrija bila jedna od najvećih izvoznih grana, a pojavljivanje Kine na globalnom tržištu utjecalo je da do današnjih dana u toj industriji posao izgubi oko  100.000 radnika. Privatizacija je cijelu stvar dovela do ruba propasti pa danas, zahvaljujući spletu nesretnih okolnosti, nedostatku vizije i uplitanjem vlastitih interesa, u Požegi imamo zatvorenu i uništenu,  nekad uspješnu tekstilnu tvornicu „Sloga“ , dok bi istu sudbinu mogla bi doživjeti i „Orljava“.

S obzirom da Obrtnička škola Požega, u svom srednjoškolskom programu nudi trogodišnje obrazovanje za zanimanje krojač te četverogodišnje obrazovanje za zanimanje modni tehničar pitamo se gdje će ti učenici ići na praksu te gdje će se po završetku školovanja zaposliti?

Ako uzmemo u obzir da Obrtnička škola Požega u sklopu škole ima malu radionicu u kojoj su učenici tekstilnih usmjerenja odrađivali svoju praksu, opet se nameće pitanje kamo nakon srednje škole?

U opisu ova dva zanimanja stoji: „Krojač sa stečenim kompetencijama može uspješno raditi u modnim tvrtkama, modnim salonima, obrtničkim radionicama, prodavaonicama odjeće, tekstila i drugih modnih proizvoda, a modni tehničar sa stečenim kompetencijama može uspješno raditi u modnim tvrtkama, modnim salonima, prodavaonicama odjeće, tekstila, obuće i drugih modnih proizvoda, te u tvrtkama koje se bave razvojem modnih proizvoda.“ 

Jasno je kao dan da modnih salona i obrtničkih radionica u Požegi nema uopće ili nema dovoljno da bi se osigurala radna mjesta za sve radnike. U prodavaonicama odjeće većinom rade osobe koje su se školovale za zanimanje trgovca. Dakle, preostaju samo tvrtke koje se bave razvojem modnih proizvoda, što je u našem slučaju „Orljava“, koja je upravo na izdisaju.

Stoga, potpuno je opravdano zapitati se jesmo li došli do trenutka u kojem ćemo biti primorani budućim generacijama učenik nuditi neke nove srednjoškolske programe ili ćemo učenik nastaviti  školovati za uspješan odlazak iz grada u kojem posao u svojoj struci neće nikad dobiti.