Festival znanosti započeo je predavanjem Blanke Đimoti Zima o radu s darovitim učenicima
21.4.2026. | 06:27
N.H.
Pregleda: 1052
FOTO: D. Mirković
Festival znanosti u Požegi održava se u organizaciji Povijesnoga društva Požega sa suradnicima. U Gradskoj knjižnici Požega profesor Vinko Tadić predstavio je program ovogodišnjega Festivala znanosti. Riječ je o projektu na nacionalnoj razini, a održava se od 20. do 25. travnja. Tema ovogodišnjega Festivala znanosti je energija. U Požegi je organiziran niz predavanja, radionica, kvizova i drugih aktivnosti. Višednevni program započeo je predavanjem profesorice Blanke Đimoti Zima „Daroviti učenici u školskom sustavu: fenomen, izazovi i školske prakse“. Predavanju je prisustvovao Tomislav Hajpek, predsjednik Gradskoga vijeća Grada Požege. 
Profesor Vinko Tadić predstavio je profesoricu Blanku Đimoti Zima. Među ostalim, rekao je: „Blanka Đimoti Zima je profesorica hrvatskoga jezika i književnosti s dugogodišnjim iskustvom u nastavi i kulturno-umjetničkim projektima. Vodila je školske projekte poput ʼCesarić u Cesarićuʼ te koordinirala brojne kulturno-umjetničke programe i izložbe. Organizirala je okrugle stolove na teme iz književno-umjetničkoga područja. Sudjelovala je u lektoriranju stručnih i znanstvenih radova. Aktivno sudjeluje u radu domaćih i međunarodnih stručnih te znanstvenih skupova. Članica je Matice hrvatske, Povijesnoga društva Požega i predstavlja Društvo ʼNaša djecaʼ na nacionalnoj razini. Njezin rad usmjeren je na razvoj pismenosti i kreativno-umjetničkoga izražavanja učenika, očuvanje lokalne baštine te promicanje humanističkih vrijednosti u školskome sustavu.“
Blanka Đimoti Zima, najavljujući predavanje, među ostalim, je rekla: „Predavanje se bavi položajem darovitih učenika u suvremenom obrazovnom sustavu, s posebnim naglaskom na pitanje prepoznaje li sustav njihov potencijal ili ga u određenoj mjeri zanemaruje.
U uvodnom dijelu razmatra se pojam darovitosti te različiti oblici u kojima se ona može manifestirati, uz osvrt na česte zablude i stereotipe koji prate darovite učenike. Analizirat će se proces identifikacije darovitih učenika, uključujući izazove u njihovom pravodobnom prepoznavanju, kao i nedostatke postojećih pristupa. Posebna pažnja posvetit će se obrazovnim potrebama darovitih učenika koje često nadilaze standardni kurikulum, kao i važnosti diferencijacije i individualizacije nastave. Obuhvatit će se socio-emocionalni aspekti darovitosti, uključujući probleme poput perfekcionizma, osjećaja izoliranosti i nedovoljne podrške u školskom okruženju. Razmotrit će se i uloga učitelja, škole i obrazovnih politika u stvaranju poticajnog okruženja za razvoj darovitih učenika. Istaknut će se primjeri dobre prakse te moguće smjernice za unapređenje rada s darovitima, s ciljem poticanja sustava koji ne samo da prepoznaje darovitost, već aktivno radi na razvoju njezina punog potencijala.“
Nakon predavanja uslijedila je diskusija uz pitanja i komentare prisutnih stručnjaka i drugih građana. Povijesno društvo Požega i ovim programom potvrdilo se kao jedna od najaktivnijih udruga u Slavoniji. 
